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　　绪论

　　1、关于心理学史的学习内容：P1

　　（1）前人关于心理现象的哲学观点和具体见解。

　　（2）前人对心理学科研究的重要发现与重大成就。

　　（3）前人对心理学理论的各种争。

　　（4）关于心理学与基础学科、邻近学科在发展上的联系。

　　（5）关于各国心理学在发展上的相互影响与各自的传统特点。

　　2、关于心理学史的学习意义：P3

　　（1）提高学习心理学的理论水平。

　　（2）充实心理学知识的学习。

　　（3）增加对心理学各种学派的了解。

　　（4）明确心理学在科学体系中的地位。

　　（5）总结各国心理学的历史经验。

　　第一章 古代前期的心理学观念

　　1、 心理现象比生物现象更复杂，所以从哲学中分出来最晚。P11

　　2、 哲学史从古希腊开始，所以心理学史也从古希腊开始。

　　3、 公元前八——六世纪。

　　4、 阿尔阜斯秘教（相信轮回）的影响最大。

　　第一节 从米利都学派到埃利亚学派

　　一、米利都学派P12

　　1、 泰勒士：米利都学派从泰勒士开始，他是古希腊“七贤”之一，他以自然原因解释自然，认为水是万物的根

　　源，万物由水生成，消灭后复归为水。他认为灵魂是水造成的。

　　2、阿那克西曼德：他是泰勒士的学生，将唯物主义思想向前推进一步。他认为万物的本原是“无限者”，无限者指无定形的物质。由无限者分出两种互相对立的物质：热与冷。热的在外，冷的在内，不断旋转，于是形成万物。

　　二、毕达哥拉斯学派P14

　　1、毕达哥拉斯认为，自然现象的基础不是物质的始源，而是数及其关系。数构成了宇宙的“秩序”——社会“秩序”的原型。包含着有益的数学思想和自然科学思想。

　　2、毕达哥拉斯认为，灵魂分三部分，即理性，智慧和情欲，理性在脑，智慧也在脑，情欲在心脏。动物只有后二者而没有理性。只有人三者齐备，三者中只有理性是不死的。

　　3、毕达哥拉斯由实验发现了乐器的弦长与音高的关系，能奏出和美旋律的弦长之比是整数的，这是听觉心理学的一个发现。

　　三、爱弗斯学派与埃利亚学派P15

　　1、爱弗斯学派是古代西方辩证法思想的代表；埃利亚学派是古代西方形而上学思想的代表。两派是对立的。

　　2、赫拉克利特（爱弗斯学派）是辩证法的奠基人之一。他认为变化是世界万物的本质；万物不断变化，“一切皆流，一切皆变”。因为火永远在变化，所以他以火代表万物的根源；万物由火生成，复归于火。

　　3、赫拉克利特认为人的身体是土，而人的灵魂是纯净的火，是人体中最热烈的部分，也是干燥的，“最干燥的灵魂是最智慧的，最好的”。

　　4、巴门尼德是南意大利埃利亚学派的代表人物。他认为只有思维、逻辑、才能达到真理，感官经验是虚妄的；存在的是可思维的东西，不可思维的东西是不存在的；存在的是物质也是思想。

　　第二节 古希腊奴隶主民主制繁荣时期

　　一、恩培多克勒P17

　　1、恩培多克勒：他将世界是变的与不变的两种思想结合起来，多样的变化的万物是由四种不变的物质，即他所谓的四根组成。四根是土、水、火、空气。他认为土、水、火、空气是不能自动的，必须另有物使之运动。他称这种物为爱，憎。爱使四根结合，憎使四根分离，由此生成万物。爱憎带有物质性。万物不同，是因为所含四根的相对数量和排列的不同。

　　2、 恩培多克勒认为，人的身体由四根构成。固体的部分是土根，液体的部分是水，维持生命的呼吸是空气，血液主要是火根；思维是血液的作用。

　　3、 恩培多克勒认为，人的心理特性依赖身体的构造；各人心理的不同是因为四根的配合比例的不同。演说家是舌头的四根配合最好的人，艺术家是手的四根配合最好的人。

　　4、 恩培多克勒有生物进化的初步思想。

　　二、阿那克萨哥拉P19

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