|
2008年职称英语新版教材复习方略指南 |
|
|
||||||
| ||||||||
2008-6-22 2:33:13 |
英途网 www.einto.com |
|||||||
2008年职称英语考试 新版教材解读与分析及复习方略指南 作者：王霞 任教于北京著名大学外语系，曾任国家铁道部职称英语特别辅导教师，现为环球职业教育在线外语类教学总监，职称英语、在职硕英语考试课堂主持人。曾主讲过《职称英语》、《在职研究生英语》、《大学英语》、《研究生科技英语写作》、《大学英语口语》、《翻译》、《外贸函电》、《商贸英语》等课程，编著出版有《职称英语等级考试核心词汇》、《职称英语基础教程》、《职称英语模拟习题集》、《职称英语2000精选词汇》(机械工业出版社)，以及最新由中国电力出版社出版的《全国专业技术人员职称英语等级考试辅导用书（综合类、理工类、卫生类模拟试题及解析）》等职称英语辅导丛书，是国内职称英语考试辅导界的权威专家， l 职称英语复习策略 职称英语考试以阅读为主，要求考生有较强的阅读能力， 而阅读能力的好坏取决于考生的词汇， 语法和阅读技巧的掌握情况， 因此建议在这三个月的复习的时间里： 1． 不间断地学习大纲所要求的词汇， 尤其是2000个左右的基本词汇；（英语单词只有通过不断的重复再现， 不断的使用（通过阅读文章了解单词的使用特点）才能真正地记住， 记忆单词需要掌握单词学习的方法， 如：借助单词读音（bike, like, Mike）， 借助单词的构成特点（work, worker, working）， 借助对拼写相近或词义相近的单词的对比（stop/ step）， 借助联想等这些方法记住单词） 2． 大致了解英语基本语法结构， 能识别英语句子的句型，能分析句子结构构成（尤其能正确识别英语句子的主谓结构， 了解时态， 语态， 非谓语动词结构， 从句结构，特殊句型。建议通过阅读英语文章了解英语各种语法结构的表现形式，具体使用和具有的结构意义。 3． 熟悉职称英语各题型出题特点， 了解各题型考点设置特点， 掌握针对各题型的阅读技巧。 l 2007年考题回顾与分析（以2006年考题作对比） 职称英语A， B， C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型和题量均相同， 但考试难度逐渐增加（语言难度增加，考点设置难度增加）。 2007年职称英语各类A级考试出题特点如下： 2007年考题 出题特点（来自书本内容） 综合类A级考题 词汇选项（5题）（5分） 阅读理解（Milosevic’s Death）（15分） 完型填空（Sending E-mails to professors）（15分） 2007年考题 出题特点（来自书本内容） 理工类A级考题 词汇选项（5题）（5分） 阅读理解三篇文章均来自书外： 第一篇：社会与文化（Trying to find a partner） 第二篇：自然与环境（A very slow ride）； 第三篇：科技（手机）（Mobile phones: Are they about to transform our lives ） 完型填空（Robots may allow surgery in space）（15分） 2007年考题 出题特点（来自书本内容） 卫生类A级考题 词汇选项（5题）（5分） 阅读理解（Chronic Diseases: The world’s leading killer）（15分） 完型填空（World heart day）（15分） 小结： 职称英语考题中通常有20-40分来自当年职称英语考试教材， 因此建议以教材为主进行复习。 2007年与2006年所对应的各个类别各个级别的整体语言难度和考点设置难度基本相当，如：2007年综合C的整体语言难度和考点设置难度与2006年综合C的整体语言难度和考点设置难度基本相当。接下来以综合C考题中的概括大意与完成句子考题为例分析考题变化动态（以2006年考题出题特点进行对比）： 文章主题 段落语言特点（概括大意题） 完成句子考点 2007年综合C级考题 社会与文化（ceasing to wear ties） 1． 段落含有明显主题句（位于段落开头部分）（2题） | ||||||||
| ||||||||
| - 相关内容 - | ||||||||
| ||||||||
|
|